透過教育工作,令長者生活更健康精彩

當七十四歲的Yuet Sim興奮地談到她在花園裏所種了的花的時候,她面露笑容。

然而,只不過是幾年前,Yuet Sim當時的狀況其實不太好。

她的女兒Mandy回憶說:「爸爸離世後,人人都感到很難過。不過我發覺,沒有爸爸在身邊,媽媽尤其覺得難受。她開始出現一些異常行為,要跟她交談實在很困難。我擔心可能會失去她。」

女兒內心中也有另一件讓她擔心的事:媽媽健康漸漸變差,她繼續能夠安全地居住在家中嗎?

家人在徵詢過家庭醫生之後,媽媽被轉介給黃耀明醫生 (Dr. Roger Wong),他是卑詩大學醫學院老人科(Division of Geriatric Medicine)臨床教授兼溫哥華沿岸衛生局(Vancouver Coastal Health)老人科顧問醫生。

共同的經驗

黃醫生深深明白到作為長者的家人所面對的擔憂和不明朗,因為他也曾身歷其境。

他說:「照顧長者並不只是面對病人那麼簡單,這也關乎到幫助照顧他們的護理者—包括他們身邊的家人和朋友。」

「照顧長者並不只是面對病人那麼簡單,這也關乎到幫助照顧他們的護理者。」
卑詩大學醫學院執行副院長(教育)黃耀明醫生

他回想起他深愛的祖母,因為年紀愈來愈大,日常生活多方面變得愈來愈困難—例如在她房子內本地板凹凸不平,容易跌倒,加上要記住鎖前門—日子過得很吃力。

黃醫生說:「回望過去,我很希望在我祖母年紀愈來愈大時,我們一家人能夠獲得更多的資訊和更全面的支援,可以讓我們能更從容應對。」

這一點一滴對黃醫生來說是一種動力,更加肯定了他想成為老人科醫生的決心,而且燃點了他心中理想的熱誠。他希望透過教育工作,令長者及他們的護理者生活得更健康,更精彩。


到了2031年,加拿大長者數目達到

950萬

到了2031年,在加拿大人當中年齡超過65歲的佔了

1/4

到了2031年,卑詩省長者數目達到

130萬


教育的力量

在卑詩大學醫學院(Faculty of Medicine)的工作裏,他首先想到的就是這個使命。

除了作為執行副院長(教育)監督學院的醫學和衛生專業培訓課程之外,黃醫生還盡心盡力於培訓和輔導醫科學生、駐院醫生,以及例如物理治療、職業治療和聽力及言語科學等衛生專業課程的學生,追隨他從事為長者提供護理的工作。這方面包括確保所有學員都具備足夠條件,能夠在以團隊為本的護理環境裏與各類醫護人員有效地一起工作,而這一點在支持老年人複雜的健康需要方面是尤其重要的。

隨著65歲及以上的加拿大人數目繼續增加,這方面的需要不斷增長。到了2031年,預期長者的數目會超過950萬,幾乎佔了加拿大人口的四分之一。在卑詩省,統計數字相若:到了2031年,差不多每四個卑詩省民中就有一個將會是65歲以上—總數超過130萬人。

黃醫生說:「考慮到我們的人口快速老齡化,我們需要使更多人肯參與及有能力照顧長者。我做很多工夫,去鼓勵我們各個課程的學生和學員,考慮從事這個範疇的工作。」

Dr. Joshua Budlovsky—2012 年卑詩大學醫生本科課程畢業生,之後接受了內科駐院培訓以及老人科專科培訓—是其中之一。

作為第一年的駐院醫生,他在第一次老人科輪值時與黃醫生一起工作。這次經驗有助改變了他的事業路向。Dr. Budlovsky認為是黃醫生明白並且鼓勵他正浮現出來的興趣,而這興趣是植根於照顧長者時所需的全面性保健方法。

Dr. Budlovsky 現在是維多利亞市的一名執業老人科醫生,並且是卑詩大學老人科的臨床教學人員。他同樣致力鼓勵和教育其他有興趣投身支持長者健康需要這種事業的學員。

他說:「我喜歡醒來就去上班,因此,與學生和駐院醫生分享我做的是什麼工作以及為何這工作是重要的,是極有意義的事。」

「我的工作不只是關乎找出疾病。我要去認識我的病人,好讓我能明白對他們最重要的是什麼,以及幫助他們在老去的過程中可享有最好的生活質素。」

「我的工作不只是關乎找出疾病。我要去認識我的病人,好讓我能明白對他們最重要的是什麼,以及幫助他們在老去的過程中可享有最好的生活質素。」
老人科臨床講師 Joshua Budlovsky

在家中活出豐盛晚年

在黃醫生而言,他對教育的熱誠,也為他作為長者及其護理者的公眾教育工作者和捍衛者的工作,提供動力。

他深信,知識對健康老齡化是非常重要的。除了周遊加拿大和世界各地,與幫助老年人的衛生專業人員分享他的知識之外,他還與多個機構緊密合作,例如卑詩省阿茲海默氏症協會(Alzheimer’s Society of B.C.)及卑詩大學的安康健康網絡(Intercultural Online Health Network),教導公眾認識老齡化的各個方面。他鼓勵學生和駐院醫生也要欣然接受作為捍衛者的職責,並且幫助使他們與實踐的機會建立聯繫。

他承擔的健康倡導工作,大部分都是集中於增強對一些簡單、切實可行的改變的認識,這些改變能夠幫助長者,例如Yuet Sim,在家中住更久一些,支持他們安全地居家安老的能力。

黃醫生說:「很多長者過早入住長期護理設施。我們有很多方法可支持他們及其護理者—從為他們的住所進行安全防護工作,以至避免跌倒,以至使用智能手機和智能手表等科技,以至支持有意義的社交聯繫—這些方法可幫助長者過獨立、健康的生活。」

Mandy同意。她帶媽媽去見黃醫生之後,感到自己的擔憂開始減輕。

Mandy認為是她從黃醫生那裏學到的東西—由如何識別Yuet Sim的狀況何時惡化,以至如何使住所更安全,以至社區內有什麼資源可用—幫助了她媽媽不但變得快樂和健康,而且可住在家裏長一點時間。

Mandy說:「在開始時,我不知道自己不知道什麼。我感到不知所措。黃醫生一直大力幫忙,支持我們,幫助我更深入了解我媽媽的健康以及我可怎樣幫助她。」

在黃醫生而言,Mandy和Yuet Sim說明了教育的改造力量,這種力量繼續在工作方面激勵他。

「從培訓更多專注於長者護理的醫生和衛生專業人員,以至使長者及其親人具備有關健康老齡化的知識,我真心相信,教育是幫助確保老年人可享有最好的生活質素的關鍵。」


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發表日期:2019年7月